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国学小名士观后感

时间:2024-02-19 00:11:36
国学小名士观后感[此文共7012字]

国学小名士观后感由的会员投稿精心推荐,小编希望以下8篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

第1篇:国学小名士观后感

国学小名士观后感怎么写?以下是我们给你的范文格式参考。

上周,语文老师带我们看了《国学小名士》的比赛视频。

感触很深,既佩服那些饱读诗书的哥哥姐姐,又为自己对传统文化了解甚少而感到惭愧。

突然间想起一个人,他经常在小区广场的六边砖上写字,字写得很方正,刚劲有力,是繁体字。我并没有见过他,只觉得他的字很漂亮,我非常喜欢他的字,让人有一种安静的感觉,赏心悦目。我也学过书法,但是没能继续学下去,挺遗憾的。比起楷书,我更喜欢隶书,因为我喜欢隶书的柔与,让人看了舒服。特别是用毛笔写,看着字就象在品味一副美丽的山水画。

视频里比赛的同学不但诗书背读得多,而且良好的心理素质更让人称赞。在那样的舞台上,想要在自己回答错误的时候临危不乱,也不是一件简单的事情。在看他们对对联的时候,心中更是佩服,小小的一副对联,谁都没有在乎,也不知道有这样的知识在其中,原来对对联不仅要用词恰当,而且还有很多象上联有的字,下联尽量不要出现的问题,稍微不注意有对的对联就是错误的。家里每年都会贴对联,有一年的对联是我写的,稚嫩的笔迹与简单的对联,怎么看也拿不上台面去,可大家还是很开心,因为这是我自己动手写的。

学校曾经组织过传统文化的朗诵,象《弟子规》、《老子》等,开始大家都读得不精神,可慢慢就好了,读着读着还觉得挺有意思,不知不觉中就能够背诵下来了,每天早上读一点,日积月累,学校发的书都已背过了,张口背着,也觉得有趣,给自己增加了知识。书要重复利用,我们得把书给下一级的学弟学妹们,看着排队交书的同学们,我想这也许就是中国经典文化的一种传承吧。我们从这本书上感受到了中国传统文化的博大精深,希望下一级的学弟学妹也有同样的感触吧。

有些诗是很美的,我最喜欢杜牧的《秋夕》:银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。不看诗的含义,单单是读这首诗的词,就会有一种美油然而生。了解了诗的含义后,又变成了一丝丝的凄美。我喜欢这首诗,只是因为它的词美而已,并没有过多的关注诗的含义。因而忽略了一些东西,却也得到了一些东西。闲暇时,喜欢用钢笔将诗抄写在笔记本上,也是一种乐趣,写着写着心就会静下来,也许这就是古典诗词的特别之处——-它可以给人带来一种精神的愉悦与宁静。有时用楷书、有时用隶书,随心所欲,很是安心、惬意。

小时候的我对文学的认识都是因为我的爸爸,他会买很多书搬到家,其中就不乏古典诗词,我喜欢让爸爸念给我听,他总是读错音,逗得我哈哈大笑。不但有诗还有词,词也是很美的,我也非常喜欢听,只是听得少,还是古诗与古文居多,古文一般爸爸给我念着念着,我就睡着了,呵呵。小时候最喜欢童话故事,但是老爸就是给我读那些我根本听不懂的东西,象念经一样,我是左耳朵进,右耳朵出,不当回事,长大后,我才慢慢明白了爸爸的良苦用心,他希望我尽早的接触这种经典的传统文化,让我感受到我们祖先的智慧,只可惜小时候懂得太少。

我认为让孩子们去了解这种传统文化是很有必要的,这是文化艺术的传承,也是对中华五千年文明的传承。可能觉得枯燥,但是静下来,认认真真去品读这些珍品,你会发现每一首诗、每一首词、每一首曲其实都是一幅幅美丽的画卷,他们都有属于自己的历史,都有自己的时代特征,都是独一无二的人类历史隗宝。

了解国家的传统文化,去品味、感受经典,你会觉得心灵得到了洗礼。是的,这是我们祖先留下来的'精神财富。我觉得应给多有一些这样的节目,让大家更好地了解中国的传统文化,让更多的祖国的花朵爱上我们的“经典”,我们的传统文化。我们将会更加努力地学习,去品味这些历史的珍宝,它们是我们与五千年历史沟通的桥梁。我们要保护好它们,珍惜它们。

感受,经典。

第2篇:国学小名士观后感

猜你正在找国学小名士观后感的怎么写?那么就给你这篇范文参考。

诚信是我们中华民族的传统美德,最近我观看了“国学小名士”青少年经典诵读大赛,使我对诚信有了更深的认识。

每一期比赛都分为三个环节:“我爱记诗词”、“名家对对碰”、“美德大考验”。而“美德大考验”的环节,让我认识到自己在生活里缺少的东西。有一期比赛,通过选手在考试的时候是否给别人抄卷子,来考验他们的诚信,结果有很多选手都给别人抄了,只有一个人没有给别人抄,他叫侯朝捷,他说的一句话让我非常感动,他说:“……会的我就做上,不会的我就空上,那你何必去作弊,会的做上,不会的抄上,光换一个徒有其表的光鲜成绩,这是不合适的……”

我还是一名小学生,我也经常会遇到这样的情况。在做题的时候可能会遇到想抄我答案的人,我有不会的题的时候,也会有想问别人答案的想法,可不论是我抄别人的,还是让别人抄我的,这都是不对的。从小,爸爸妈妈还有老师就教育我们做人要讲诚信,要做一个诚实的孩子,可是一遇到类似的事情,我们就忘记了,我们只看到了光鲜的成绩,只想到有利的地方,完全没有发现,我们已经离那闪光的诚信越来越远。

虽然我还是小孩子,我接触的事情也很少,但是我知道,诚信不仅在考场里,也存在在我们生活的方方面面中,不论是对我们的亲戚、朋友,还是同学我们都要讲诚信,坦诚做人,言出必行。就象侯朝捷在发言最后说的那句话:“对我而言,诚信应该是以一个名词的形式,去听见去住进心里,然后变成一个动词去付诸行动,最后它应该是一个形容词,成为我们一生当中整个社会的最闪亮的标签。”

所以,我要努力去做,努力去改正自己的不足,让诚信也成为我的一个闪亮的标签!

第3篇:国学小名士观后感

本文是网友推荐,并由本站编辑整理的国学小名士观后感范文精选,仅供参考。

这以国学为题的比赛本身并无甚好说,分数打出来也就是结束了。它不会影响个人对国学经典的喜好与学习。

若一定要对比赛加以总结,那么只能说一句,赢家总是孤独的。但说回来,所有号召做大做强的一切都与美学无关,文人的宿命就是孤独。诗家手法,置最小事物于最大寂寞空间之中。暂时抛下琐事,试着体味浩瀚无声,这跳脱于时空外的孤独未免不是赏心乐事。

无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物。将"物"换为更常用的词,那就是"世界"。不为某种标准,不为应制与摇旗呐喊。孤城深井,桕树竹篱,塞雁城乌,卧船听雨。无关岁月、对错与政治钦命,无关功利、实用与飞黄腾达,与国学的对话近似独上高楼。毕竟,在这个时代,对"价值转换率"以外的东西感兴趣的人,真的不多。

在被规则层层捆绑的世界,阅读经典总能求得当下没有的自由。若所有文人都必须立足于马克思的唯物史观来描述世界人生,那么湘君山鬼、东皇太一都将成灰,诗人都须立足于地动说讴歌日月山川——而显然,较之"金乌西坠 ……此处隐藏1908个字……小名士观后感

本文是的网友推荐,并由本站编辑整理的国学小名士观后感范文精选,仅供写作参考。

古典诗词是我国文学宝库的珍宝。四言诗经,五言古风,唐诗宋词,构成了诗歌国度中无比壮丽的景象;饱含着丰富的文化内涵与审美意蕴,是我们祖先智慧的结晶,是中国文化最灿烂的瑰宝之一。清词丽句,恢弘奇伟;遨游诗海,美不胜收。

古诗是什么?要让儿时的我来说,那就是一些稀奇古怪,难以理解的句子。而这些难以理解的句子,在考卷上是再熟悉不过的了。在低年级时,背古诗对我来说是最复杂不过的了,背个诗简直比登天还难呐!可当我今天看了《国学小名士》后,我看到各位哥哥姐姐们那脱口而出的背诗速度,实在让我惊呆了!他们口中那一句句优美的古诗,都是祖先留下的财产,这一份份财产,是古人智慧的结晶,是中华灿烂文化的启明灯,照亮了我们对古诗热爱的激情。

古诗句的境界也很高,不只是字面上的描写风景、人物、心情等,更重要的还是隐藏在诗句里的深层意义。“盛年不重来,一日难再晨”这句诗句提醒我们要珍惜时间,不要虚度光阴,时间是不会倒回来的。"千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。"这句诗告诉我们要象竹子一样坚强,顽强。"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。"这句诗告诉我们做凡事都须艰苦锻炼,不断磨砺,才能取得成功。“少壮不努力,老大徒伤悲”这句诗是劝告我们小时候要努力,不然长大了想后悔也来不及了……

古诗句的意境也很多,读着读着,眼前就出现了一幅幅动人的画面。“落花人独立,微雨燕双飞”伊人独立花下,落英缤纷,一双春燕在细雨中飞翔。晏几道把相思都描绘得如此浪漫,在下真是佩服。“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。"晴天的西湖,水上波光荡漾,闪烁耀眼,正好展示着那美丽的风貌;雨天的西湖,山中云雾朦胧,缥缥渺渺,又显出别一番奇妙景致。妙哉!妙哉!

可是自从有了电脑、手机这些高科技的东西后,人们有什么问题就会使用它们查询,可以搜到很多的满意答复。正是因为如此,人们才变得很少去通过书籍查找资料。那就更没有多少人会去在意故事词了。

我通过看《国学小名士》对古诗词加深了理解。古诗词已不再是需要死记硬背的东西了,古诗词是每个中国人必须了解的文化,古诗词有着悠久的历史,其中也包含了我们祖先的智慧。

中国,随着时间的流逝,语言也发生了多次的变化,从古人说的文言文到现在说的白话文,文言文现在也成了学习的一种,它们都被挖掘了新的价值,这种价值是无价的。

我对《国学小名士》里的哥哥姐姐们都赞不绝口,我要向他们学习,多积累古诗词,多了解祖国文化,多看些好书,多储存有用的知识。

同学们,让我们向祖国的璀璨文化走去吧!让我们向古诗词的方向前进吧!

第7篇:国学小名士观后感

本文系列之一国学小名士观后感范文,你可能需要。

今天,我看了山东省青少年经典诵读电视大赛《国学小名士》,学到了很多知识。

第一个内容是《我爱记诗词》。选手依次背诵包含关键词的古典诗词、名句,每次答题限时5秒,答错出局,共两回合。第一回合的关键词是风、雨,大哥哥大姐姐开始轮流背古诗词。很多诗词我都没听过,只有一小部分见过,比如:春晓中的“夜来风雨声,花落知多少?”韩愈写的《韩愈写的早春呈水部张十八员外》中的“天街小雨润如酥。”等等。从中,我又学会了一些诗词,并且知道了,我们背一首古诗,不但要读出它的韵味,理解它的意思,而且还要根据诗的情景绘画出风格不同的画卷。收获真是大呢!

下一个游戏是《名家对对碰》。这一环节邀请了诸位文坛大咖,他们手中有10分20分30分等不同分值的题目,5名选手根据自身情况,选择题目进行作答,答对得分,答错扣分。从这一局中我也学会了不少东西,比如:“民间有个习俗,过年时,把‘福’字倒过来贴,请问为什么?”我知道了是因为福到了的意思,运用了谐音。

最后一个游戏是“美德大考验”,规则是通过导演组在选手日常任务中特别设计的隐藏环节,考察选手在无意识情况下对实践传统美德是否真正做到知行合一、学以致用。考验小选手们的题目与吃饭有关系。从中,我学到了怎样在餐桌上表现得有礼貌,怎样礼让他人。

第8篇:国学小名士观后感

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中华上下五千年,在中华民族浩瀚的历史长河中,汉字是人们智慧的结晶,而诗词则是汉字文化的精髓所在。走进诗词就如同畅游在了无穷的知识的海洋。今天我有幸观看到了经典诵读比赛节目《国学小名士》,它好象带我推开了扇神奇的大门,让我尽情遨游在中华民族博大精深的文化中。

比赛的流程很简单,分为三大环节,“我爱记诗词”“名家对对碰”与“美德大考验”。选手们都不甘落后,大显身手,发扬了中华五千年的经典文化,为我们展示了中华民族的传统美德。

短短四十分钟的比赛,却让我思考了许多许多。在最后一个环节中,孙荣忆选手说的一句话而引发了我的深思“我左边坐着大哥哥,右边坐着大姐姐,我果断的把虾夹给了他们,这是应该的”是啊,这是应该的。自古以来,我们中华民族讲究礼让,礼让作为我们中华民族的传统美德之一,我们作为中华儿女来说更应该把它传承下去。可是现在世上的一些人,他们却不这么想,我们身边的小事就有许多,平时在校园里上下楼梯时,如果可以做到高年级礼让低年级,那我们的校园是不是可以变得更安全?汽车在路上行驶时,如果可以做到大家都让一步,那我们的道路是不是可以变得更畅通?当今社会还有许多因人们没有遵循礼仪而产生的问题,家庭财产的分配,难道就真的可以因为几个钱的问题就可以抛弃亲情吗?如果大家都可以做到“礼让”二字,正如孙荣忆说的那样,从身边的小事做起,把好的东西让给朋友;餐桌上的食物让长辈先吃;乘公交的时候让老人,孩子先上。

最后一环节中,还有另一位选手所做的一件事,令我深思。任家豪选手主动承认了自己在礼仪方面的不足,并改正了它。诚信二字虽然简单,可并不是每个人都可以做到的,中华五千年自古是教育我们要讲诚信,可是却有多少人真正做到了这两个字呢?现在的街道上走到那里都可以看到衣衫褴路的乞讨的人们,而他们大都是利用人们的同情心骗取钱财的骗子。还有些商家图省钱,图省力,就在食品中商品中加些危害人体的东西。还有身边的一些小事,例如,借东西不还的,约好了时间迟到或不到的人。诚信是每一个中国人应该做到的事情,传承中华传统美德更是每一个中华儿女要做到的事情。我们小学生作为新一代的栋梁,中华儿女新一代的希望,更应该以身作则,把我们中华五千年的民族文化精髓,与传统美德的精神传承下去。

一个民族,一个国家,如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力与生命力。国学是中国的国粹,它承载着中华民族五千多年的文化底蕴。美德,是中国的传统,它记载着中国历历代代的品行。让国学经典的智慧之光引领自己走出迷茫,让传统美德的大舞台照耀自己未来人生的道路;希望能有更多人继承并国学文化,发扬传统美德,让自己在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!

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