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2020学年第一学期体育兼大队辅导员述职报告

时间:2024-04-13 11:53:23
2020学年第一学期体育兼大队辅导员述职报告[此文共2524字]

第一学期体育兼大队辅导员述职报告

各位领导、老师:

下午好!

我是小学部的体育老师和大队辅导员。2020学年,是我加入春晓大家庭的第三年。本学期我不仅要做好体育课堂教学内容,还要安排好各种大队活动,在教学上,我是一个新人,在行政工作上更是一个新手,不足之处需每一位领导老师指导指正。接下来我从三个方面来简述本学期我的工作内容。

一、教学方面:

从走上教师的岗位开始就一直与一年级打交道,听到别人对我最多的评价就是“你怎么越来越幼稚了?”说来惭愧,我没有用为人师表的高大形象去引导学生,反而被他们同化了,但好处就是学生7岁,我就17岁,保持童心走进他们,教学上虽然还称不上是经验丰富,但面对一年级的行为常规与儿童心理有了一定的见解与应对措施。

本学期我担任101、102、103的体育老师,开学伊始的队列常规做好规矩,为接下来的课程打好基础。新一轮的训练又一次让我深刻体会到什么叫“万事开头难”,都说新一年级要做好规矩,每个老师都瞪着眼睛鼓着嘴,我也毫不例外地扮演起“疾言厉色”、“金刚怒目”等样子,小朋友吵的时候,我就说“岑老师要发火了!”他们就安静下来,其实跟小孩较什么真呢?我认为:教学是一个过程,习惯的养成往往在坚持。“哨声响、立静停”“课堂三认真”成为我和孩子们的约定,有了这些约定的支持,我们在本学期学习了广播操《七彩阳光》,不仅在学校里认真抓每个动作细节,回家也要进行打卡,大课间当音乐响起,每个小朋友雄赳赳气昂昂地站在操场上,当第一个节拍响起,四百多个小学生动作整齐划一,树立起团体意识对于我来说是一种欣慰。练习多种形式跳短绳的方法,选择合适长度的跳绳、夹肘+并脚比比谁跳得更多,在对比中获取竞争意识在比拼与奖励中进步地非常快。小勇士跳跃小栏架和小垫子提升了跳跃的能力,在观察与练习中得到分析的能力,既能玩又能学。动一动滚一滚,怎么滚得快、怎么包的紧?展现翻滚技能,将思与学相结合。不同于以往的“手把手教”本学期先让学生去尝试,再带着问题到课堂中提高技能,这样可以留给学生更多练习时间。

二、工作方面:

配合体育组开展大课间活动、第三届体育节、区健康体质测试抽测等工作,尽自己最大的努力为体育组发光发热,同时作为102班副班主任,平时空余的时间下班级里转转,与学生谈谈心,辅助班主任工作

本学期我把工作重心放在少先队辅导员上,我认为大队辅导员与学生、班主任交流密切,是学生们的服务者,给予学生发展空间,让每一个学生健康快乐成长,为了让工作能顺利开展,我主动及时向领导汇报我的工作情况,配合各中队辅导员开展工作,勤于收集意见,尽量最大限度地提高每一个人参与的积极性。

1. 完善制度,切实抓好少先队的基础建设

每周升旗仪式是少先队的常规工作之一,国旗下讲话是对学生思想上的洗礼和自我认识。选拔并培养主持人,精心设计每一句、每一段之间的停顿、语调,严格训练敬礼、礼毕、呼号等动作,做好榜样作用。学期初安排好每周国旗下演讲的人员,选择好国旗下讲话的内容,每周一之前,做好督促提醒工作。

为了让学校的班级文明检查更加规范,集中了各班中队监督岗进行培训,细化“两项竞赛”方案,明确每则扣分条件和分值,规范扣分单填写标准和每天记录表的上交与汇报,使得“监督岗”在检查时更为公正、公平。让学生自己管理自己,体现出少先队员的自主性。

2. 开展活动,大胆积极创新

少先队工作是学校德育工作的重要载体,少先队活动是学校学生的一颗心脏,活起来、动起来,才能显示出生命的活力。少先队就是通过各种活动得到体验、得到锻炼、得到提高。

为了让新一年级认识学校文化,快速爱上校园,精心设计组织学部全员参与以“海洋”为主题的一年级适应性教育活动。

开展“推普周”系列活动,通过演讲、主题班会了解推广普通话的重要与魅力;开展二年级语言知识竞赛活动,在爱国主义作文朗读中展现少年爱国的情怀。

十月十三日是中国少年先锋队建队日,为了展现少先队员的风采、增强队员们的光荣感和自豪感,开展了纪念建队71周年的主题队日活动。

秋季研学活动的顺利开展少不了小学部各部门的相互配合。前期的策划与实地勘察,设计路线与活动流程,安全细则与人员落实等工作安排到位。

学校对学生近视防控十分重视,大队部开展爱眼护眼系列活动,家校结合将护眼意识落实到实处。

针对食堂浪费现象严重的情况,我们开展“光盘行动”的主题活动。采用粮票换粮、泔水称重等形式鼓励学生养成不浪费粮食的好习惯。

唱响“劳动最光荣”口号,带领学生提高自理能力,小学部三个年级段开展了不同形式的劳动活动,如一二年级叠衣服系鞋带比赛、整理书包比赛,三年级“厨神争霸”赛、钉纽扣比赛。

积极推送学生参加街道、区“书香家庭”、“关爱书香梦”、“孝德之星”的评选。

三、专业提升方面:

为迎接春晓、三山、梅山三校联合教学展示体育教研专场活动,我积极备课,在师傅、组长、同事们的帮助下多次修改完善教学设计与教学流程,力求少讲多练、用“趣”来引导学生练习。我热爱体育事业,积极参加区教研活动,累计听课14节,参加市小学特色体育公开课展示交流活动。平时的我经常翻阅《中国学校体育》和《体育教学》等刊物,摘录其中我认为对我有用的文章进行学习,使我在教学中拓宽了教学手段。

总结不足与展望:

1.加强辅导员的队伍建设。辅导员自身的素质,具有举足轻重的作用。要规范学生的行为,首先要规范自己的行为;提高学生的素质,首先要提高自身的素质。因此我校积级引导中队辅导员参加各级各类学习培训,并通过中队会、班队会互帮互学,努力为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件。

2.小学部只有1~3年级的学生,3年级只有两个班,学生文明岗检查的任务由2、3年级的学生来完成。前期我每天大课间、午间、眼保健操跟他们一起检查,从检查的范围、职责,评定标准、分值细则,表单填写等一一规范到位。学生工作积极且热心,后期可以慢慢放手让他们独立去完成。经过本学期的培养与磨合,学生基本能做到公平扣分有依据、日常情况天天报。“文明示范班流动红旗”评比还要继续坚持,并力求使评比更具有操作性,可比性和公平性。

2.低年级学生活泼可爱,无疑是校园中朝气的代表,但课间文明活动需待加强,特别是低段的学生走廊奔跑打闹叫喊的现象是天天说、周周念都无法很快有效地去制止,所以在下学期大力开展小学生安全教育一方面加强学生德育教育,班主任管理教育,另一方面带领学校红领巾文明督导队,进一步做好培训工作,充分调动队员当好监督员的积极性,反馈文明督导队的检查情况,让红领巾执勤队的工作更细致。

3.组织活动制定计划要详细,与学校行事历、节气、时政相联系,结合实际适时开展教育活动,做到活动有精细的方案活动过程全员参与,活动总结覆盖多层面,活动报导时效性高有温度,好好利用宣传阵地、橱窗、班报等

引用毛主席的一句话:“文明其精神,野蛮其体魄”,作为大队辅导员的我要落实学生德育,同时作为体育老师的我更应加强学生身体素质、提高运动技能。在今后的工作中,我将一如既往地对待每一项工作,奋勇拼搏,展现自我,努力开创学校新局面。

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