2019年文明校园创建总结

一、学校基本情况介绍

临沂XXX学校位于西安路和沭河路交汇处，东近沂河，西靠柳青河，地处山东省文物保护单位“鄅国古城遗址”，历史文化底蕴丰厚，地理交通环境优越。学校占地面积50余亩，建筑面积近16000 平方米，在岗教师103人，其中在编教师61人，聘用教师42人，现有39个教学班， 1978名学生。自2013年临沂市“名校进北城”工程启动以来，学校先后荣获兰山区综合督导先进单位、临沂市“十佳美育名校”、全国青少年足球特色学校等荣誉称号；一个实验项目【“‘标准’在（薄弱）学校管理中的应用”】获得省级立项和结题；四个实验项目获得市级立项并开题；有12位教师先后被评为兰山区教学能手或教学新秀，1位教师被评为兰山区“羲之卓越教师”；学校各个年级、各个学科在历次质量检测中都在原有的基础上实现了持续大幅度跨越，学生的学习习惯得到培养，学习成绩得到提升，呈现出了日新月异的可喜发展景象。

二、扎实开展常规活动，提升教育教学质量

1．健全班子建设，发挥领导核心。积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制，真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。

2．抓实思想道德教育，提升育人实效。坚持“立德树人”总体目标，生动形象地开展社会主义核心价值观教育实践活动。利用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动，充分利用德育课程、升国旗仪式、少先队活动、主题班会等开展道德教育实践，形成全面育人的格局。落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育，培养学生阳光心态、健康人格。

3．完善活动阵地，拓宽德育空间。充分利用校园板报、班级板报、宣传橱窗、教室走廊、墙壁等载体，陶冶情操、美化心灵、启迪智慧。发挥校园广播站、团队教室、德育展室的育人作用，拓展育人渠道和空间。

4．加强教师队伍建设，彰显主力军作用。加强教师职业理想和职业道德教育，增强其责任感和使命感。教师以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。将师德表现作为教师聘任（聘用）和评价的首要内容。完善教师培养培训体系，做好培养培训规划，优化队伍结构，提高教师专业水平和教学能力。

5．规范校园文化建设，体现以文化人功能。运用校训、校歌、校徽等激励师生爱学校、爱学习、共建文明校园。精心设计，开展内容丰富、形式新颖的劳动技能、科技体验、文娱体育等校园文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动中。

6．营造和谐校园环境，保障孩子健康成长。做好教学设施规划科学、布局合理。做好校园净化绿化美化工作，实现了校园环境干净整洁。加强校园安全教育和管理，整治校园周边环境。深入开展环境教育和节约教育，积极培育人人节约资源的良好风尚。

我们相信在上级的正确领导下，全校师生齐心协力、奋发图强，文明校园创建一定能再上新台阶。