中学德育基地活动制度

一、每学期两次到德育教育基地活动。

二、时间、地点、活动内容

1、每年清明节前后，组织部分学生到革命烈士陵园进行扫墓活动。

2、每两个月·学生到居委会参加社区环保宣传和实践活动。

3、每学年组织部分优秀学生参观有关展览，对学生进行有关教育。

4、每学期组织学生观看有教育意义的影片1-2部。

三、组织安排

1、德育工作领导学习小组组织安排，德育处落实并具体组织。

2、各基地负责人应在活动前与基地领导取得联系，与各基地领导协商后，定期组织学生到基地进行参观学习或实践活动，使学生受到良好的思想道德、实践体验教育。

3、各基地定期活动的情况应预先制定好活动的方案，并及时作好记载，有不尽人意之处进行调整和改进。

4、德育基地活动要有专人负责，活动班级班主任随队做好安全工作。基地活动前应对学生做好教育工作，要求他们保持少先队员的良好形象，注意文明礼貌，不怕苦不怕累，体现我校良好的学风、校风。

5、德育基地活动时要有秩序要服从基地工作人中安排，不得拥挤，不得大声喧哗。

6、爱护德育基地的各种物品，不得触模有主要价值的物品和易损坏物品。

7、在活动后要求学生写好活动后的感受和体验。各基地的负责人要做好台账资料的收集和管理工作。

第二篇：11中学德育基地活动制度

59中学德育基地活动制度

沈阳市第五十九中学 二〇一四年九月

59中学德育基地活动制度

为了更好地培养学生美好而高尚的道德情操,促使其积极投身德育基地活动中,特制定如下制度：

一、学校负责老师应和各德育活动基地事先进行联系和实地考察，报请学校同意后，双方签定德育基地协议书。

二、学校每学期将与德育基地有关领导共同商讨，制定活动计划，加强对学生热爱劳动，服务社会的道德教育。

三、学校需聘请一位基地的同志担任学校德育基地活动顾问，参与研究学校的德育活动。

四、每学期基地活动不得少于两次，以参观、讲座、实践等形式，让学生获得知识的增长，技能的锻炼，道德的提高。

五、每次活动前由带队老师对参加活动的学生进行动员教育和安全教育，熟记出行的安全规章制度。

六、每次活动中必须有两名以上老师带队。学生可以分组活动，人数以10-15人为宜，由小组长负责。

七、在活动中，老师应尽职尽责，负责将学生安全结束活动，并及时处理活动中出现的情况。

八、活动后，活动负责人及时总结填写活动报表，由活动场所负责同志签署意见后汇报学校及教育主管部门。

第三篇：德育基地活动制度

富和乡九年制学校德育基地活动制度

一、每学期两次到德育教育基地活动。

二、时间、地点、活动内容

1、每学期到敬老院献爱心活动

2、每学期学生到居委会参加社区环保宣传和实践活动。

3、每学年组织部分优秀学生参观有关展览，对学生进行有关教育。

4、每学期组织学生观看有教育意义的影片1-2部。

三、组织安排

1、德育工作领导学习小组组织安排，德育处落实并具体组织。

2、各基地负责人应在活动前与基地领导取得联系，与各基地领导协商后，定期组织学生到基地进行参观学习或实践活动，使学生受到良好的思想道德、实践体验教育。

3、各基地定期活动的情况应预先制定好活动的方案，并及时作好记载，有不尽人意之处进行调整和改进。

4、德育基地活动要有专人负责，活动班级班主任随队做好安全工作。基地活动前应对学生做好教育工作，要求他们保持少先队员的良好形象，注意文明礼貌，不怕苦不怕累，体现我校良好的学风、校风。

5、德育基地活动时要有秩序要服从基地工作人中安排，不得拥挤，不得大声喧哗。

6、爱护德育基地的各种物品，不得触模有主要价值的物品和易损坏物品。

7、在活动后要求学生写好活动后的感受和体验。各基地的负责人要做好台账资料的收集和管理工作。

附录：

一、德育与社会实践基地活动记录

基地名称：敬老院

活动日期： 2014.9.24 记录人赵小林

带队人员： 孙龙中参加人数 30

活动目的： 奉献爱心，推开心门

活动形式：

1、打扫敬老院内卫生，整理物品。

2、奉献爱心，陪老人聊天。

活动过程： 8点我们准时从学校出发，一路排队来到敬老院，进门后我们首先找到了之前联系过的工作人员，通过与他的交流，大致了解了老人们的爱好和生活习惯，然后我们分成两组，一组同学陪老人们聊天，帮老人排遣寂寞；另一组则进行卫生打扫，拖地、倒水，同学们忙得不亦乐乎，虽然辛苦，但是看见老人们脸上洋溢的幸福笑容，大家心里都是美滋滋的。劳动结束，我们为老人们献上了准备好的节目，整个过程气氛活跃，同学们用真诚的行动换来了满院的笑声和掌声。

活动效果： 本次活动充分的展现了我们学校学生的素质和风采。这次活动我们给老人们带去了一些问候，一些关怀，为老人们平淡的世界里带去了一些歌声和欢乐，深得他们的喜爱；同时让老人们的生活多了一份快乐少了一份寂寞，让他们感受到社会大家庭的温暖。希望以后我们能在此基础上继续动脑筋想办法,努力创新活动形式,丰富活动内容,将学会做人的道理通过此活动深入到每一位学生心中。

二、德育与社会实践基地活动记录

基地名称： 连心村社区

活动日期： 2014.3.5 记录人赵小林

带队人员： 孙龙中 参加人数 40

活动目的： 利用雷锋学习日，组织学生参加社会实践，教育学生向雷锋同志学习，做一个雷锋似的好学生。

活动形式 打扫社区卫生

活动过程

1、提前由相关班主任通知有关学生准备必要的东西，如：抹布、塑料袋、扫帚等。

2、 由孙龙中、赵小林老师带队前往社区。

3、分组进行卫生打扫。

活动效果 学生亲身体会到劳动的艰辛和快乐，知道环境对人们生活的重要性，从而懂得珍惜环境、爱护环境。

2014年直田中学团支部活动记录（一）

爱国——从我做起，从脚下做起

2014年9月28日

?遥远的东方有一条龙，它的名字就叫中国，遥远的东方有一群人，他们就是龙的传人，?以?爱国——从我做起，从身边做起?为主题的团活动在清脆的歌声中展开。

讲故事：

主持人：讲一讲身边让大家感动的体现爱国思想的故事：

学生1：一个外国 ……此处隐藏859个字……后，同学们之间展开了激烈的辩论，几组?师生?中，有说考试作弊的，有说隔窗扔物的，有说看闲书的，也有书不良行为的，同学们演得都非常认真。通过这个渠道，同学们不仅深刻得理解了团章，而且对学校新颁布的条例进行了一次学习。

?好?主持人说道，?结合现实我们能够更加深入地理解团章，下面咱们进入下一个环节——?

第三环节——最后的战役

?同学们，国家有国歌，我们直中有校歌，下面我们一起来学习一下共青团团歌，然后有蒋一辉同学带大家一起唱。

当《光荣啊，共青团员》的歌声在教室内响起后，同学门都被这激昂奋进的歌声所吸引，在静静地听着，认真地学着。不一会儿，教室内就响起了同学们雄壮嘹亮的歌声。

主持人：?团歌学习完了，李琳同学似乎有话要说……?

李琳：?如果说我们都爱我们的祖国，那么我们如何爱她呢？我们是广大共青团员的一分子，我们接受着良好的教育，自然也是承担今后建设祖国的接班人，就象歌中‘继承革命先辈的光荣传统’，我们的革命先辈用鲜血换来我们今天的幸福生活，我们要学习他们自强不息、顽强奋斗的精神，我们是充满自信心的下一代，我们充满活力，是五月的鲜花，我们应用我们的美丽来装点祖国未来的繁荣。?

主持人：?说得太好了，这节团活动课马上就要结束了，在结束前，我们进入到第四环节——?

第四环节——回到过去

主持人：?当我们在过去，当我们还是少年先锋队队员的时候，我们曾为会唱‘我们是共产主义接班人’而骄傲，我们曾为胸前飘扬着的红领巾而自豪。而现在，我们更为骄傲，因为我们是共产主义青年团的一员，我们有我们的组织，我们的章程，我们的歌曲，我们的宗旨。同学们，我们必须认识到我们肩上的担子还很重，让我们努力学习，去完成我们未来的事业吧！?

教室里响起了热烈的掌声。本次团活动结束。

第四篇：西湖中学德育基地活动方案

西湖中学德育基地活动方案

一、指导思想：

为全面贯彻实施《中学学德育纲要》、《公民道德建设实施纲要》等精神。以《基础教育改革纲要》为依据，坚持以人为本，坚持在实践中探索，在探索中学习的理念，努力做到在社会实践中获得知识，在实践活动中熏陶道德情操，增长才干，提高素质。创设良好的育人环境，探索新形势下未成年人思想道德教育的方式、方法，树立育人为本的思想，将良好的品德、习惯恰到好处地融入到学校教育的各个环节之中。

二、工作目标：

努力搭建起社会实践活动的平台，提升社会实践活动在学校教育中所处的位置，通过活动使学生成为家里的好孩子、学校里的好学生、社会上的好少年，长大成为合格的公民。

三、德育基地安排：

德育基地——西湖镇敬老院、西湖镇制丝厂、西湖镇地毯厂、西湖镇镇西周自提烈士墓、西湖大花崖村焦竑状元坊等

四、主要工作：

1、每年清明节组织学生向周自提烈士墓敬献花篮，缅怀先烈丰功伟绩，继承烈士的革命传统。并举行新团员入团宣誓仪式。

2、加强社会实践教育，积极组织学生走出校门参加社会实践活动。

3、精心组织实施实践活动，培养学生的动手和实际操作能力。

4、注重各学科渗透。把教学搬进社会大课堂，充分利用社会、家庭和自然资源的教育功能，使学生走出课堂、走出校门，融入社会大环境中去关注社会生活、生产和大自然，通过各种实践方式，使课内与课外结合、学习与活动相结合，理论与实践相结合。

五、活动要求：

1．精心组织安排。组织学生参加社会实践活动，不同于平时的校内教育教学活动，为保证活动顺利进行，成立实践活动领导小组，具体筹划、设计、组织该项工作，明确人员分工，使学生都明确活动目的和要求，力求活动取得教育实效。

2．加强安全教育。辅导老师在活动过程中要密切关注学生的身体及各方面的状况，如有意外情况发生请及时处理并与分管领导取得联系。

3．学生外出要穿校服，活动时要相互帮助、遵守纪律、注意环保，听从老师的安排，不得擅自离开集体。

4．活动结束后，参加认真填写活动记录，并及时上交德育处。

六、活动形式：

1、每学期组织一部分学生到学校德育基地―――西湖镇制丝厂、西湖镇地毯厂，参观工人师傅劳动过程，了解企业相关信息。

2、每年清明节组织学生向周自提烈士墓敬献花篮，缅怀先烈丰功伟绩，继承烈士的革命传统。

3、每年3月份组织优秀学生团员、学生干部到西湖敬老院参加义务劳动，组织文艺演出活动。

4、每学期轮流组织学生参观焦竑状元坊，了解西湖名人的历史。

西湖中学

德育基地活动方案 西湖中学

西湖中学德育基地

西湖镇敬老院

西湖镇制丝厂

西湖中学

西湖镇地毯厂西湖镇镇西周自提烈士墓西湖大花崖村焦竑状元坊

第五篇：222014年新桥中学德育基地活动总结

2014年临沂新桥中学德育基地活动总结

道德是民族的灵魂，学生作为祖国未来的希望，道德启蒙教育不

容忽视。本学期，我校德育基地活动紧紧围绕提高学生综合素质开展工作。努力(更多请搜索wwW.)营造有利于学生思想道德素质健康发展的良好氛围，通过德育基地活动培养学生爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质，使学生在掌握科学文化知识的同时，具备较强的实践能力、社会适应能力，以适应素质教育的要求。德育基地活动以学生发展为本，全面贯彻素质教育。现做如下总结：

一、用德育基地对学生进行爱国主义和革命传统教育，增强广大同学的爱国热情，提高广大同学热爱祖国，热爱人民，热爱家乡的意识。

二、活动内容：

1、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式、国旗下讲话的形式和内容，养成道德好习惯。

2、敬老院、鑫星鞋厂是我校重要的校外德育基地，结合重大节日、纪念日（清明节、国庆节、六一节、党生日等）适时地组织活动，对学生进行爱国主义教育活动。结合三月份的学雷锋活动月，9月“精神文明月”活动进行一系列的思想教育，如“祖国在我心中”歌咏比赛、“感恩”演讲比赛等活动。

3、每学期组织学生观看电影几次观看爱国主义影片，开展好学生读书读报和影评书评活动。

4、不定时对学生进行德育方面的宣传教育。

5、带领学生到校园周围进行垃圾清扫工作。培养学生的环保意识和卫生习惯。

总之，本学期通过组织同学参观德育基地，极大地提高了广大同学的爱国热情 ，增强了同学们的集体荣誉感，使同学们了解了革命先辈的光辉历程 。

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