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小学下学期二年级教育教学工作总结

时间:2024-06-14 06:02:13
小学下学期二年级教育教学工作总结[此文共1226字]

2019-2020学年木章郎小学下学期二年级教育教学工作总结

教师:李绍良

紧张而忙碌的一学期已经结束,回顾这一学期,感觉特别充实。这一学期让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,虚心向老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,积极投入到课改当中,不断提高自己的业务水平。

一、思想方面

积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习十八大会议精神。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

二、教学工作

认真学习、吃透《新课程标准》,深入钻研教材,分析学生的基本情况,找准教学的重点,突破教学的难点。力求为学生的终身发展,做到因材施教。注重学生的品质培养、能力培养和文化水平的培养并重,做到了教学六认真。为提高课堂教学效果,在钻研教材时,多方面参阅资料。提前写好教案,备好课。切实把握每一节课的重点和难点,认真钻研教材,为上好每一节日常课打下扎实的基础,坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动,积极投身到教学改革的前沿,及时反馈教学信息,批改作业,做好学困生的转化工作。

三、班主任工作

通过班会、晨会、思想品德课及结合语、数教学对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。充分信任班干部,放手让他们工作。建立激励机制,以鼓励为主,在不放弃一个孩子的思想指导下,用爱心和孩子们交朋友,使他们和我无话不谈,有问题第一个想到的就是我。用具体的行动感染学生,影响学生,要求学生做到的自己带头做好。

四、个人学习。积极参加继续教育学习,提高自身业务水平。坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,也积极撰写教育教学论文。

五、取得的成绩。

在这一学期里,加强了常规工作管理,抓好了常规教育,规范了学生的行为,一学期下来没有发生任何安全事故。

学年末教学质量检测语文平均分81.79分,合格率89.47%,优秀率78.95%,综合名次全镇第8名,语文最高分98分,最低分15分。数学平均分84.32分,合格率89.47%,优秀率78.95%,综合名次全镇第9名,数学最高分100分,最低分10分。取得如此糟糕的成绩,和两个考十几分的学生有很大的关系。

六、存在的不足,今后努力方向。

回顾过去的一学期,我的工作取得了一定的成绩,但工作中还存在不足之处,有待于继续学习。

1.加强自身基本功的训练,不断提高自己的教学水平和教学能力。

2.争取让自己所教语文、数学学科的每个孩子都顺利实现自己理想,让家长满意。

3.在自己的教学经验和技能方面还得加油。

总之,在这学学期的教育教学工作中,我与学生们在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,在今后的教学中我将更加努力地工作,扬长避短,不断完善自己,提高自己。

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