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幼儿园健康教案 (优选25篇)

时间:2024-03-27 00:11:34
幼儿园健康教案 (优选25篇)[此文共15960字]

幼儿园健康教案 (优选25篇) 由会员“chuanmei03”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

【目录】篇1:幼儿园健康教案篇2:幼儿园健康教案篇3:幼儿园健康教案篇4:幼儿园健康教案篇5:幼儿园健康教案篇6:幼儿园健康教案篇7:幼儿园健康教案篇8:幼儿园健康教案篇9:幼儿园健康教案篇10:幼儿园健康教案篇11:幼儿园健康教案篇12:幼儿园健康教案篇13:幼儿园健康教案篇14:幼儿园健康教案篇15:幼儿园健康教案篇16:幼儿园健康教案篇17:幼儿园健康教案篇18:幼儿园健康教案篇19:幼儿园健康教案篇20:幼儿园健康教案篇21:幼儿园健康教案篇22:幼儿园健康教案篇23:幼儿园健康教案篇24:幼儿园健康教案篇25:幼儿园健康教案【正文】

篇1:幼儿园健康教案

健康活动教案《牙齿变干净》

一、活动目标:

1、明白不刷牙牙齿会有小细菌,会得虫牙。

2、学习正确的刷牙方法,明白饭后漱口刷牙。

3、明白天天漱口刷牙能够保护牙齿,养成饭后漱口、刷牙的好习惯。

二、活动准备:

1、一盒饼干、水盆子4个、水杯人手一份、牙齿模具。

2、图片、儿歌:小牙刷

三、活动过程:

1.教师出示一盒饼干,激发幼儿兴趣。

2.猜一猜:礼盒里可能是什么教师可简单描述一下外形等。

3.尝一尝:是什么味道呀鼓励幼儿用一句完整的话大胆说出自我品尝到的味道。

4.做实验活动,发现问题。

(1)提问:嘴里的饼干都吃完了吗小朋友之间互相看一看。确定没有饼干了。

(2)小实验。

分三组进行。请幼儿取水杯,来漱漱口,漱口的时候要轻轻的要吐到盆里去并进行观察。

(3)提问讨论:漱口时发现盆里有什么哪来的粘在牙齿上时间长了会怎样样

(4)教师与幼儿小结:原先吃完东西,看起来都好像咽下去了,其实还有一些小小的、碎碎的东西粘在我们的牙齿上,留在我们的牙缝里,时间长了,牙齿会有小虫子,牙齿会生病。

5.观看图片。

(1)提问:图片上的这个小朋友怎样了(我的牙好疼。)

(2)为什么会牙疼再播放牙疼的原因。

(3)师小结:爱吃甜食吃过东西就去睡觉,不爱刷牙的小朋友,细菌就会在他的牙齿里住下来把牙齿弄黑、弄坏弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物,并且还很疼影响我们吃饭睡觉,说话也不清楚,牙齿也变得不好看了。所以每一天吃完饭后要漱口刷牙我们要保护好自我的牙齿。

四、学习正确刷牙方法。

难点:引导幼儿掌握正确刷牙的重要方法。

1、教师出示牙齿模具幼儿欣赏儿歌教师示范刷牙方法。

2、幼儿边说儿歌边徒手操作学刷牙。

儿歌:小牙刷手中拿。上排从上往下刷下排从下往上刷两边来回再刷刷。里里外外真干净我的小牙不生病。

3、教师总结今日宝宝学会了刷牙的天天刷能使我们的牙齿白白的、亮亮的吃东西来香[由www.网友投稿]

香的这样我们的身体就会长得棒棒的

五、延伸活动

教师借助“牙齿真干净”墙式鼓励幼儿在早中两餐后主动漱口刷牙。

篇2:幼儿园健康教案

健康教案《我会刷牙了》

教学目标:1,感知保护牙齿的重要性,初步了解刷牙的重要性。

2,认识刷牙的工具材料,学习正确的刷牙方法。

3,愿意天天早晚刷牙,养成良好的卫生习惯。

教学准备:1,有关刷牙的ppt.

2,牙膏、杯子、牙刷3,牙齿模型4,幼儿已学会漱口,会念儿歌。

教学过程:一,观看动画片《小红脸和小蓝脸》感知刷牙的重要性。

1,看ppt第一张(有小红脸和小蓝脸的图片)引出故事。

2,观看动画片前半段,感知刷牙的重要性。

3,教师就动画片里的资料提问。

4,小结;细菌小红脸和小蓝脸最喜欢不爱刷牙的小朋友,让他的牙齿生病,牙齿生病了不仅仅不好看还会使人疼的不想睡觉、不想吃饭影响我们的健康。

二,借助幻灯片和实物,了解刷牙的工具和步骤。

1,提问:刷牙用到什么?小朋友快告诉小明。

2,平时如何刷牙的,请小朋友来示范。

3,告诉小明刷牙前先给牙刷上挤牙膏,然后往杯子里倒水接下来含一口水漱口(念漱口歌边做动作)开始刷牙最终漱口。

三,学习正确的刷牙方法。

1,拿出牙齿模型观察牙齿感知牙齿。

2,借助牙齿模型学习正确的刷牙方法。

3,学习刷牙歌,练习正确的刷牙方法。

4,观看动画片的后半段,体验刷牙的作用。

四,发刷牙记录表,强化天天刷牙的意识。

五,幼儿带口杯牙刷刷牙,教师观察指导。

篇3:幼儿园健康教案

后面还有多篇幼儿园健康教案!

健康教案:我的身体

设计思路:

虽然小班幼儿知识经验虽然不丰富,但对周围世界充满了强烈的好奇心,且具有强烈的求知欲。所以,培养幼儿的探索精神能够从幼儿自我的身体开始。头、手、脚是每个孩子都有的,但孩子却很少有机会去观察它们。创设幼儿感兴趣的游戏情境,让孩子认脚,萌发对身体的初步兴趣,是件十分有意义的事。

根据小班幼儿以直觉行动思维为主的特点,我在活动形式的安排中,注重幼儿的感知体验,以游戏为基本活动,经过看、说、摸等形式,让幼儿充分感知都会变,从谈话、讨论中引申从而激发幼儿对自我成长的热爱与渴望之情。

活动目标:

l、初步认识自我的身体器官,并了解身体各部位的名称、功用。

2、培养幼儿的自信心。

3、培养幼儿初步的发散性思维和手口一致的本事。

活动准备:

l、大的身体挂图

2、音乐我的身体

活动步骤:

l、播放儿歌我的身体教师带幼儿做律动--刚才这首儿歌中都唱了什么?

2.出示布偶安安--小朋友们听得真仔细,今日我们班来了一位小朋友,他叫安安,安安有一件事情,想让我们小五班的小朋友们来帮帮他,让我们一齐来听听他说的的事情是什么。

3.布偶安安播放录音--刚才你们表演的真棒,可是我还是分不清,我身体各个部位的名称,请你们帮帮我吧。

二、基本部分

1.出示挂图教师带领有一齐认识身体的各个部位。

--我们要怎样来帮他呢,咦!那里有一副身体挂图,让我们和安安一齐来找一找身体的各个部位吧。

要求:指一下图片上的一个部位,摸一下自我身体的相应部位,并说一句完整的话:"这是他她它的鼻子(或其他),我的自我在这儿! ……此处隐藏12546个字……?有没有吃太多的冷饮?

2.请幼儿讨论,并发言,最终教师向幼儿讲解夏天如何坚持饮食卫生等。——教师:小朋友们,在炎热的夏天,我们应当坚持身体健康。

篇23:幼儿园健康教案

夏日健康小常识

【设计意图】

夏天一到,食物总是容易腐坏,环境容易滋生蚊蝇,产生有害细菌。所以我从食品卫生方面切入,以比较的方式带领幼儿清楚比较两家快餐店的特征,了解环境卫生对我们身体健康的重要性,异常设计了本次活动。

【活动目标】

1、了解环境卫生的重要性。

2、增进观察比较的本事。

3、享受扮演游戏的乐趣。

【活动准备】

1、多媒体课件

2、魔术棒、百宝箱

3、装饰的柜台、工作服、垃圾篓、钱币、购物袋

4、各种食物模型及蔬菜饮料(包子、糖包、鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋、鱼、胡萝卜、豆角、芹菜、黄瓜、柿子、旺仔奶、矿泉水、爽歪歪等)。

【活动过程】

一、律动导入,引起幼儿的兴趣。

[师]孩子们围着教师坐,伸出小手跟我做,小手上拍拍,下拍拍,左拍拍,右拍拍,小手把眼睛蒙起来。

二、出示道具魔术棒,经过讨论引出快餐店。

[师]变变变,睁开眼睛仔细看,这是我的魔术棒,这是我的百宝箱。竖起耳朵仔细听,有时候我们不在家吃饭,爸爸妈妈会带你到哪里去吃饭呢?有的时候,家里来客人了会到那里吃饭那?(快餐店,引导幼儿说出快餐店)

[师]原先他们都是在快餐店吃饭的。

三、出示课件,幼儿观察讨论

1、整体观察讨论

[师]教师也见过两家快餐店,一家是大大快餐店,一家是小小快餐店。仔细观察,哪一家快餐店比较好呢?等会将给小朋友听(快餐店的名称改成大大和小小,易于幼儿正确区分,引导幼儿从不一样的方面进行讨论)。

2、比较观察讨论

引导小朋友仔细观察,说一说两家快餐店有什么不一样。

①两个快餐店的老板有什么不一样?(动作、表情、穿戴等)

②两个快餐店的卫生有什么不一样?(帘子)

③你是客人会去哪一家快餐店买东西?

3、重点讲解吃了不卫生不干净的食物会怎样样?(如:肚子疼)

[师]小朋友,如果我们去不干净不卫生的快餐店买食物吃了以后,会怎样样?(肚子疼)对了,当我们吃到不干净不卫生的食物以后,容易造成肚子疼。

4、小结

夏天天气热,很多的食物放久了容易坏掉,吃了坏掉的食物容易生病,肚子疼。垃圾如果乱丢没有处理好,也会有臭味,还能产生细菌,引来苍蝇。

篇24:幼儿园健康教案

夏天的卫生

一、教学目标:

1、了解苍蝇、蚊子的外形特征,明白它们是怎样传播疾病的。

2、明白夏天天气很炎热,有很多传染病,要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的好习惯。

二、教学准备:

“夏天的卫生”的课件。

三、教学过程:

1、用谜语引出课题。

师:小朋友,今日教师带来了两则谜语,请小朋友猜一猜是什么?

飞来飞去嗡嗡嗡,爱在脏臭地方生。身上细菌千千万,到处传播传染病。(苍蝇)嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,身上带着小小针,吸人血,船疾病,必须把它消灭净。(蚊子)

2、播放课件,认识苍蝇、蚊子

(1)观察、比较苍蝇和蚊子的外形特征。

苍蝇脚上有毛刺,身上有两对翅膀。而蚊子身上有一对翅膀,它的嘴像小针。

(2)介绍苍蝇是怎样传播疾病的。

苍蝇在臭水沟、粪坑、垃圾箱边生活,然后污染水,食物等,人喝生水或吃了不干净的食物,有时肚子痛、拉肚子、得疟疾病等。

蚊子叮在我们人身上,吸人的血,我们会感到痛或痒,皮肤会起红疙瘩,蚊子会传播乙脑病毒,疟疾、出血热等流行性疾病,直接危害到人们的健康,

3、如何消灭苍蝇和蚊子?

(1)引导幼儿观看了解消灭苍蝇和蚊子的方法:能够用苍蝇拍打苍蝇,也能够用粘蝇彩带、灭蝇灯、灭蝇器等来消灭苍蝇。能够点蚊香熏、喷灭蚊水、用电蚊拍等来消灭蚊子。

4、讨论:夏天里我们应当怎样讲究卫生?

(1)瓜果如何吃才卫生?

(2)怎样才能健康的渡过夏天?

总结:夏天天气炎热,苍蝇蚊子都出来了,它们是害虫。苍蝇爱在又臭又脏的地方飞,它身上带有病菌,蚊子生长在阴暗潮湿的地方,会传疾病。小朋友要养成勤洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水等良好的卫生习惯。

篇25:幼儿园健康教案

幼儿健康教案:《跳过小水洼》

一、活动目标:

1.遵守游戏规则,学会按箭头方向前进。

2.在欢乐的游戏情境中发展双脚、单脚跨的动作。

二、活动准备:

音乐磁带、地垫做成的小水洼、拱门。

三、活动过程:

(一)开始部分

1.热身运动。请幼儿扮演小猫随猫妈妈一齐活动双腿及脚腕等关节,为跳跃动作做准备。

师:小猫们,跟着猫妈妈出去做运动吧,跟随音乐做运动。

(二)基础部分

1.创设游戏情境,幼儿自由探索跳过小水洼的方法。

师:今日是小猴子过生日,要请小猫们去它家做客,可是刚刚外面下了一场大雨,地上都是一个一个小水洼,怎样才能既不弄湿鞋子,又能立刻到达朋友的家请你去想个办法,试试看。

2.集中,共同讨论跳过小水洼的方法。

师:你刚刚是用了什么方法跳过小水洼的请你来试试看。

师:他是怎样跳的(双脚跳)双脚用力蹬地,并学习向前摆动双臂助力的技巧,我们一齐来学一学。

师:你还有其他方法吗那些比较大的小水洼,你是怎样过去的(单脚跨步跳)后脚用力蹬地,同时将前面跨步的脚尽力向前迈,跳过小水洼,我们也来学一学。

师:原先这两种方法都能够跳过小水洼,大一点的小水洼我们能够用单脚跨步跳的方法跳过,此刻我们能够简便的去小猴子家做客了。

3.介绍游戏场地,材料和玩法。

师:小猫们,这条就是通往小猴子家的路,路上有好多小水洼,除了小水洼你还看到了什么(箭头)谁来猜猜看这是什么意思呢(箭头是表示往哪个方向走)4.游戏:去小猴子家做客师:此刻我们排好队一个跟着一个去小猴子家做客吧,记得要看清楚地上的标记哦,别踩进小水洼里了。(根据情景游戏可进行两次)师:咦,小猴子怎样不在家呀,也许出去买东西了,那我们过会在过来吧。(游戏再进行一次)

(三)结束部分

带领幼儿放松整理,结束游戏。

师:到了朋友家,我们都很高兴,我们一齐开心的点点头,伸伸腰,踢踢腿,拍拍膝,和小猴子一齐去过生日吧。

【小编简评】

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【网友评价】

读读不会错的。

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