小学四年级下学期班主任工作计划

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第1篇：小学四年级下学期班主任工作计划

本文是网友推荐，并由本站编辑整理的小学四年级下学期班主任工作计划范文精选，仅供参考。

过完了寒假生活，驱走了寒意，迎来了一个新的学期。我所担任的是小学四年级班主任工作，为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我做了小学四年级班主任工作计划：

第一、常规教育方面

1、为了使学生们的日常生活水平不断提高，我充分利用第一节晚自习时间对学生进行思想教育以及行为教育，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习跟生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日工作总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、植树节、劳动日跟儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动跟劳动中学会合作，学会生活。

第二、班级纪律方面

我深知，一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我做了两方面的工作计划：

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是：努力做到最好。

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“看杂志、做游戏、进行体育锻炼”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动跟场地，寓教于乐。

第三、卫生方面

教会学生讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境跟花草的教育。

第四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长跟组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作跟学会管理。

第五、其他综合方面

各项竞赛也是我这学期班主任工作计划的重点，我们努力做到最好。每天努力，并对学生教育，班级的好坏，从各项竞赛中取得的成绩可以看出来，班级要有凝聚力、团结心，每位学生都要有为班级争光的责任感。

新的学期的开始代表着一个新挑战的开始。这学期我将继续跟学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导给予指正！

第2篇：小学四年级下学期班主任工作计划

给大家带来小学四年级下学期班主任工作计划范文，供大家参考!

为了能把本班级建设成“团结、活泼、严谨、求学”的先进集体，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定以下班级工作计划：

一、指导思想：

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，依据少年儿童的心理特征，按照新课程的基本理念进行，努力由约束性德育向发展性德育转变，由单项式德育向互动式德育转变，由单一的德育模式向多样化和个性化德育模式转变，由封闭式德育向开放式德育转变，让学生在实实在在的活动中感受、体验，从而使学生的道德认识、道德意志和道德行为得到良好的发展。

二、班级和学生分析：

本班共有学生63人,其中男生34人,女生29人。大多数学生尊敬师长，遵守纪律，讲文明礼貌，学习上要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯。只有少数几个学生学习态度不够端正，学习成绩落后，需要这学期重点辅导。

三、采取的具体措施：

1、高度重视安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天讲，时时讲，发现问题立即解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要经常利用课前、班会时间对学生进行安全教育。校园内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危险动作等。校园外，注意交通安全等。让学生快快乐乐的上学、安安全全的回家。

2、注意养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

3、重视提高各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平提高。向各科任教师推荐本班学科尖子生,请科任教师加强辅导，善于发现优等生,在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。加强后三分之一学生的管理：面向全体学生，分类施教，加强对后三分之一学生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

4、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的`合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

5、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友。

6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风、学风，每个学生都能取得优秀的成绩，实现班级和学生的共同进步和全面发展。

第3篇：小学四年级下学期班主任工作计划

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随着皑皑白雪的静静消融和春意的悄然萌动，新学期工作设想正在完成，新学期的工作即将启动。不管曾经的工作热情经历了多少时间的蹂躏，都相信自己在天真可爱的孩子面前会重焕热情，将责任深植于内心，一点一点地做好每项工作。

首先，给孩子一个完美的兑现。兑现自己在上学期许下的每一个诺言。如上学期的综合评价结果，此时要兑现奖励。上学期欠一个小组的一次奖励机会，这学期初要还上。寒假作业检查完毕。要给每个学生一个说法，一个公正的评价。

然后，给孩子们精神的开始。新学期，通过班会将学生假期松散的心收拢回来。布置新学期要求，巩固已有班规。颁布新评价细则，使学生明确哪些是要奖的，哪些是要罚的，哪些是延续的，哪些是调整的。使学生做好新学期的学习准备。

本学习工作重点：

1、坚持以人为本的教学理念，提高学习效果。精心准备每一节课，课上以追求简单高效为目的。数学方面，要把握数学知识体系，以构建高效数学课堂为目标；语文方面，依据《20xx版课程标准》的新要求，提升自己教学理念上的认识，落实到每天的语文课中，努力优化课堂教学设计，做到由教本道学本的转型。从而提高学生学习效果。

2、坚持良好习惯的培养，提高学生文明的素质。本学期以学校提出的“文明习惯伴我行”的十条习惯作为培养习惯的目标。落实到班级的每个学生。一条一条要求学生，一天一天强化学生，一点一点养成好的习惯。在班级树立良好习惯的学生榜样，相信只要坚持，习惯就能养成，为此我会常抓不懈。

3、坚持分组评价，管理好学生的学习。完善上学期的评价内容，把学生学习的每一项内容纳入到评价中，从课堂到课外。通过及时评价，奖励使学生保持一个积极主动的学习状态，并且分组比赛，评出每次的优胜小组。教师做到即使总结，兑现奖励。

4、坚持班规管理，维持班级良好秩序。设置一把尺子，衡量学生不规范的行为。努力做到公平、公正。让给班级的各项事宜，纪律、卫生、文明等，有人管理，人人监督，逐渐使学生习惯于良好的学习、生活氛围中。同时，有利于教师威信的形成。让学生感到自己是集体的一份子，自身的行为影响到集体的形象。本学期继续调整、完善班规。

5、坚持版安全放在首位，做好安全教育。学期初的安全教育、节假日的安全教育、恶劣天气的安全教育、饮食安全以及每天的课间活动安全、上放学路上的安全都是安全教育的重点。这学期每周利用半小时时间将安全，并做好记录。

6、坚持做好个别教育，把内心给每个学生。其实每个学生都是特别的，都是教育的个案，都存在其不足。摸清每个学生的特点进行持之以恒的教育。如某学生学习效率很低，他需要老师和同学的不断帮助才有可能考的五六十分。而某同学的数学无论你怎样帮助都很难进步，语文则不然，是很有希望进步的。总之不管一个学生如何如何，教师总可以在某方面使他获得进步，所以不放弃每个学生。

以上，是这学期工作的粗略想法，望给予指导。

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