个人教学工作经验交流材料

一、认真备好课。我认为刚毕业的三四年是一个教师树立自己教学风格，教学态度，教学水平最重要的黄金时段，是塑造自己的最佳时段，在这几年中我坚持备详课，不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，重视学生情趣的激发，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好详细的教案。每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，使接下来的课能够上得更好，累积经验，更上一层楼。

二、认真上好课。努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、多交流，多听课。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，边听边改善，学习别人的优点，克服自己的不足，并多邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。这样，在自己上课时心里才更加有底、才能更加的有的放矢。

四、做好课后辅导工作认真完善批改作业。注意分层教学。在课后，做好培优转差工作，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。加大了后进生的辅导力度，对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。

五，重视素质教育。在新的课程改革中，我们要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力，重视培养学生的各种技能，让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

在教学工作中，付出的努力终会得到了回报，现在我所上的课深受领导的赞赏、学生的喜爱。但是，学无止境，我会继续努力丰富自己，提高自己，开阔自己的眼界，多向其他优秀的老师学习，让自己的教学水平更加地好，为祖国的教育事业努力奋斗。

第二篇：个人教学经验交流材料

个人教学经验交流材料(请关注：www.)

2014年10月25日

睢阳区郭村镇中心小学：安敏

教学工作经验总结

郭村镇中心小学安敏

我结合自已的教学实践，认为在教学工作中应注意以下几方面的内容;

一、 教学目的要明确

在教学工作中要发挥教师的主导作用，必需明确教学目的，时刻注意教什么，要达到什么目的，而掌握教学目的关键在于钻研教学大纲和教材，因此只有深入钻研教学大纲和教材，把握教学内容和教学目的内在联系，制定切实可行和教学计划，才更好地完成教学任务

二、 教学内容要正确

目的明确之后，更重要的是要正确地掌握教学内容和正确地传授教学内容，为此，要深入钻研教材，准确地理解教材每一部分内容，经及每部分在整个教材的地位和作用；抓住教材中的重点和难点，并在课堂上进行详细分析，使学生准确地理解和掌握

三、教学方法要灵活行当

要使教学内容为学生所接受，必须在课堂上选择和应用灵活行当的教学方法，比如当学生在课堂上学习态度不积极时，就要立于不败提出有趣味的内容，激发学生学习的兴趣，调动他们的积极性；当讲到某一部分的重点和难点时，就要通过以下的方式引起全体同学的注意力的高度集中，力求使每个学生都能积极思考主要问题，取得良好的教学效果；当学生对此知识比较熟悉，

有一定的基础时，要尽可能运用谈话法和讨论法，引导学生自已通过思考和互相讨论探索问题，解决问题。培养他们独立自觉的能力。

四、 课堂组织要严密紧凑

上课是在特定的时间、空间、对象及教学设备等条件下开展的教学活动。在教学过程中只有把这些因素考虑好，使这些条件得以有效的利用，才能取得良好的教学效果。

总之，在教学进程中要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，结合学生的知识基础和心理特征，应用灵活多变的教学方法，提高学生学习的兴趣，使课堂气氛生动、活跃，从而取得良好的教学效果。

第三篇：教学工作经验交流材料

教学工作经验交流材料

坦诚地说，我们第三实验中学过去的工作的确存在问题，一直在蕲春教育的“第三世界”积贫积弱，多年来只能落寞地游走在人民满意教育的边缘地带，很难跻身于名优行列，从不敢奢望在优质教育俱乐部和大家一起促膝言欢，谈经论道。长久的颓废，换来的只是学校社会声誉的日益下降和教育公信力的逐步缺失。我校一度家徒四壁，举步维艰。幸好时穷节乃现，知耻而后勇，我们几经反思，多番自省，终于更新一份视野，铆足一股干劲，在局领导的正确领导下，在县教研室的亲切关怀下，和龚永明校长一起，革故鼎新，群策群力，积极进取，终于破茧成蝶，在我县教育的花丛中，展示了自己久违的美丽。

2014年，我校中考综合占位全县第15名，由原来的第 名，一下子跃进了 位！

成绩还不是非常的理想，但我们看到了希望，我们相信，只要坚持不懈地盘活以下四条管理经验，铁树开花的日子在我校就不会遥远。

第一、相信“人有多大胆，地有多大产”。

这是龚校长在中考备考会上说的一句话。也许是个性使然，龚校长为人不张扬，说话不浮夸，办事不显摆，上任不到两个月，他就摸清了学校的师资力量和办学水平，就根据客观实际，提出了2014年中考备考的目标，要求进入全县前15名。

而当时，我校全县中考占位还是第 位，此言一出，大家立即爆场，认为这是痴人说梦，天方夜谈。

但龚校长说，我们必须有高目标，有远规划，有严要求，有硬任务。因为我校历史欠账太多，周边环境太复杂，社会感召力不尽人意，再不奋起，只有卷铺盖走路，学校只会被撤并。同时，他也分析了我们现有的优势，我校各个学科都有带头人，都有中坚力量。只要激发热情，有理想，有干劲，就不愁好不起来。所以，要敢于叫板，敢于亮剑，敢于挑战，敢于冲锋。

事实证明，2014年中考第一次结账，我校全县排名第11位，第二次结账，在全市300名和除去理工中专学生后的后1000名结算中，我校全县排名第16位。现在，大家相信了，只要不浮夸，只要够清醒，世上的确存在“人有多大胆，地就有多大产”！

第二、“不管是白猫还是黑猫，能捉老鼠就是好猫。” ……此处隐藏4165个字……雒雅莲、朱永华等几位老师的教学设计、教研论文多次在中国学校体育、教师文汇等核心刊物上发表。经过全体教师的共同努力，目前我校一批勤钻肯学、具有创新精神的青年教师脱颖而出，以逐渐成为学校教学工作的骨干力量。我校“敬业爱生、博学善教、厚德载物、发展创新”的教风日益浓厚。

（四）校本课程

“校本课程开发”作为新课程改革中的一个重要课题。我校通过实践以需要为出发点，结合学校师资特点于2014年确定了健美操为学校校本课， 教导处具体负责，由健美操专业毕业的徐伯生老师负责教学，经过一年多的实践，取得了良好的效果。在教育局的关心下，我校新操场已经竣工，下一步我们计划将足球作为第二项校本课程内容。

四．拥抱阳光健康成长

为确保学生每天锻炼1小时，我们严格按照课程设臵开足、开齐了体育课程，对每天的30分钟大课间进行了长期的计划和安排，对体育课和课

间操实行了检查、记录、评价、考核全过程的管理。学校每年坚持举行春秋两次“阳光趣味运动会”， 运动会在注重“更快、更高、更强”的体育竞赛观念的同时，更突出了“以人为本、面向全体学生、为了每一个学生的发展”的教育理念，设臵了较多的趣味比赛项目和较多的集体比赛项目，运动场上你追我赶，观众席上呐喊震天，在同学们的感染下，我们的老师也踊跃的参与比赛，互相鼓励，互相加油的声音响彻校园，通过几次运动会的成功举行，充分展现了滹沱小学师生昂扬上进的精神风貌、健康积极的人生态度、勇敢坚强的意志品质、团结合作的集体主义精神。每学期举行“队列队形”展示活动，在未央区运动会上，我校运动员以崭新的面貌，飒爽的英姿和拼搏精神受到了教育局领导的一致好评，李徳武同学以其优异的成绩代表未央区参加了西安市第十五届运动会。近年来，在学校的管理要求和体育教师的不懈努力下，我校《学生体质健康测试》工作不断改进，学生体质达标率达到90%以上，体育技能掌握率也达到90%以上，目前每位学生都有至少一项自己乐于参与的体育活动，从而养成了终生体育的良好习惯。

未央区********

2014年1月17日

教学工作经验交流材料

未央区********

2014年12月17日

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第五篇：个人经验交流材料

个人经验交流材料

蔡静

自参加工作以来，本人始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”的人生信条，工作努力，踏实肯干，从每一件小事做起，从点点滴滴做起，三年的军旅生涯磨练了我的意志使我能在各方面严格要求自己，在每个岗位上都兢兢业业、任劳任怨，圆满完成了各项工作。“己不育、勿育人，若育人、先育己”这句话时刻提醒着我，既然身为讲师，为人师表我在政治、工作中处处起模范带头作用，正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系。从工作大局出发，淡泊名利，宠辱不惊，坚持甘于奉献，诚实敬业，得到了上级领导和同事们的信任和肯定。

自身兼讲师一职后，顿感责任重大，因为自己不仅要做好数质量主管的本职工作还要负责员工培训工作，员工培训是企业持续发展的力量源泉。通过培训可以是新员工快速的融入企业，是老员工补充新知识，新技能，以跟上企业的新步伐。

育人先育己就要要求我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。及时学习理论知识，做到与时俱进，积极参加各种培训，2014年在舟山参加过油库电气师资班的培训，

2014年在山西参加储运工的考评员培训并做了大量的理论笔记与总结笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从实践中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名企业好讲师。

要提高培训质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、认真备课，做到与时俱进，不能将废弃的标准与理论搬上课堂；

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，一定要知道知识运用到实际中应补充哪些资料，怎样才能学以致用，以理论联系实际。

3、了解学员原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施因材施教有计划有目的的讲课。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、 组织好课堂教学，摒弃枯燥的传统填鸭式按书招搬的教学，利用多媒体课件进行生动直观的教学理念，在每一堂课前做好相应的多媒体资料将理论知识结合实际中运用到的各种设备图片以及操作流程做成幻灯片等形式，让学员

直观的接受知识，在授课过程中关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学员的好奇心，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学员的兴趣，尤其是针对一些新员工的培训，入门的学习是非常重要的，一次高质量的培训能够影响到新员工对工作的定位，要让新员工通过学习热爱自己的工作，而不是觉得工作的枯燥与乏味。课堂上注意讲练结合，往往会利用一些工作中时常用到的工具进行现场模拟演练。课后我还会布臵一些结合实际工作的思考作业，作业少而精，在不给学员增添负担的前提下，使之自主的深入复习课上所讲的知识并联系到实际工作中。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，尤其对一些年龄较大的老员工，由于客观原因其接受新知识的能力比较低，往往会产生抵触心理，这时要照顾老员工情面绝不能当面指教批评，一定要对其工作方法给予肯定的评价，然后利用课余时间耐心的为其讲解。

7、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，只要站在讲台上就没有了领导与员工之分，只有老师和学生，作为一名讲师我的职责就是为学生服务，要让他们都感受到老师的关

心，良好的师生关系促进了学生的学习。

我热爱自己的事业。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在担任讲师期间上级领导对我的工作给予了肯定，2014年被评为天津石油分公司青年岗位能手，2014年被评为天津储备库优秀共产党员，2014年评为天津储备库先进个人。

在今后的工作中我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。我坚信每一份付出都会得到回报，作为一名讲师我希望看到企业员工的进步，企业的发展。他们的荣誉就是对我的最高评价。

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