培训游戏经典 优选200例

培训游戏经典 优选200例 由会员“vkusnuypirogek”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

【目录】篇1：培训游戏经典篇2：培训游戏经典篇3：培训游戏经典【正文】

篇1：培训游戏经典

01

认识你真好

游戏目的：消除隔阂，增进学习氛围

游戏步骤：

1、让所有学员伸出右手，放在他右边同仁的肩膀上，帮他捏捏，锤锤，同时告诉对方，我叫xxx，认识你很高兴；

2、同样，第一步结束后，让学员伸出左手放在左边同仁的肩膀上，“回馈服务”，也要说，我叫xxx，认识你很高兴。

请培训师要注意中间氛围的调控~

02

硬币组合

游戏目的：破冰

游戏步骤：看男女人数定义出男女的价格，比如男生多的话就将男孩定义为5毛，女孩定义为1元，然后所有人围成一个圆圈顺时针跑起来。当培训师（或者培训助理）喊出一个数字时，参与人尽快地各自组合成这个数字。比如，培训师说3元，那就能够是3个女生或6个男生或2个女生2个男生等

相关讨论：活跃气氛吧

03

逢3抓手

游戏目的：活跃气氛，身体接触，以及训练听的本事

游戏规则：请学员一手翘大拇指，一手掌心向下，围成圈，手掌盖住边上同伴的大拇指。然后，主持人讲段小故事，听到数字三的字眼，抓别人的拇指，同时逃自我的拇指，关键是小故事的编排要能多次引发他们的敏感反应，比如从前有坐山啊，用跺脚和抓握的这些动作误导。。

相关延伸：这个游戏也适用于讲沟通中听这块资料的互动或体验。

04

萝卜蹲

目的：中午或者午时上课前，学员比较困乏的时候，用于活动提神、活跃气氛

步骤：“萝卜蹲，萝卜蹲，萝卜蹲完苹果蹲～”，这个口号我们做培训的都明白

讨论：能够简单让学员分享感受，不用太专业，以活跃气氛为主

05

解绳结

游戏目的：发现有领导力的员工，并引导参与游戏人员理解团队及目标

游戏步骤：

1、所有人围成一个向心圆，伸出右手，握住对面伙伴的手，再伸出左手握住不相邻伙伴的手

2、要求不能同时牵同一个人的手[由www.网友投稿]

3、在所有人员的手牵好之后，就构成了一个又一个的绳结，要求参与游戏的人员想办法把绳结解开，解成一个圆。注意：在游戏的过程中手不能松开。

游戏结束之后，能够安排小组讨论：

从游戏中得到的感悟——目标的达成需要具备的要素

06

捆绑过关

游戏目的：激励团队凝聚力

道具：绳子或其他能够绑的东西

游戏步骤：

1、分组，不限几组，但每组最好二人以上。

2、每一组组员围成一个圈圈，应对对方。教师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一齐。

3、绑好以后，此刻每一组的组员都是绑在一齐的，教师想些任务要每组去完成。题目例子：吃午餐；包礼物；完成美术作品；帮每个组员倒水等。

相关讨论：团队协作，藉着被绑在一齐来完成数件任务（这个游戏在娱乐节目里也经常出现哦）

07

吸引力

游戏目的：破冰、活跃气氛

游戏规则：

1、培训师问：“吸引力”

学员回答：“吸什么？”

培训师答：“吸第三排的第一个女同学！”

2、根据培训师的指令，全场所有学员都伸出右手，搭在相邻同伴的肩上，构成一条或若干条线路，这个线路能够延伸到培训师所指的物体或人身上。

3、培训师继续问：“吸引力”

学员回答：“吸什么？”

培训师答：“吸教师”

则所有人按上述步骤重新操作。

4、培训师可选择教室内所有的东西，比如空气、天花板等等。如果有人没有和别人连在一齐，则培训师可进行相应的趣味惩罚。

08

名字接龙

游戏目的：10分钟内让所有人都相互认识

游戏步骤：

1、所有人围成圆圈，每个人先做简单自我介绍，便于大家迅速记得自我的名字；

2、任意一位学员开始，说出自我的名字，如我是“张三”，然后顺时针或者逆时针到下一个学员，之后说：我是张三旁边的李四，然后下一位，继续说：我是张三旁边的李四旁边的王五……以此类推

3、最终一个学员表示压力很大（233～～）

学员能够在重复的陈述中，关注每一个人的名字以及他们的样貌，从而快速互相认识。培训师同样也能够加强对学员的印象。

09

衔纸杯传水

目的：增进亲近感，考验成员配合、协作本事。

步骤：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最终一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最终在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。

10

雨中曲

游戏目的：活跃气氛

游戏步骤：

示范动作后，所有人闭上眼睛，听教师讲一则下雨的故事。

讲到下雨之前的风声时，大家手掌相互摩擦；

讲到开始有小雨滴时，用手指相互拍打；

雨渐渐变大成毛毛雨，拍打手掌；

下大雨了，拍打大腿；

下起了暴雨，跺脚。

一般情景下，教室里就是大珠小珠落玉盘的节奏～～

11

踢足球

形式：6人一个小组为最佳

类型：指导、帮忙其他组员学习技能

时间：15分钟

材料及场地：每组一个龙门及一个足球，在空地进行

适用对象：参加领导力训练的全体人员

活动目的：用于说明指导下属或同事工作或交代任务时所需要的技巧。

操作程序：培训师把龙门及足球发给小组，龙门与射球的地方相隔8米，而后给小组十分钟的练习时间，之后进行比赛。每组要踢十个球，每人至少要有一次的踢球机会。进球最多的小组为胜组。

12

大树与松鼠

游戏目的：破冰，考察大家的反应本事，提升团队凝聚力

游戏步骤：

1、事先分组，三人一组。二人扮大树，应对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原先的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”，松鼠不动， ……此处隐藏38238个字……10分钟内，每组齐心将图拼出。

3.可禁止组员说话，只用身体语言，以增加游戏难度。

4.亦可计时，最快完成拼图的一组获胜。

（二）彼此互补

1.完成拼图后，请各组讨论以下题目：

A.什么因素使你们拼得快而准？

B.组员中谁最主动？谁最被动？

C.谁只留意自我？有没有人留意别人手中的拼图，尽量配合别人所需，贡献己有？

D.在整个过程中，你感觉如何？为什么？

2.负责人告诉参加者，其实每人都是拼图的一块，既有凹处，也有凸处，并请参加者想一想，自我有什么突出或不圆满之处？

3.每人发一张纸，分两栏，各人在一栏写上自我的凹处（短处），在另一栏写上自我的凸处（长处）；并在背面写下一项自我能够在这群体中，发挥“凸处”的具体行动。

九十四．群策群力

目的：明白群体互助的重要性，肯定自我在群体中有所贡献

时间：20~30分钟

材料：眼罩或蒙眼用的手帕、恩赐表

资料：

1.4至6人一组。

2.把“恩赐表”分发给每一组，

3.恩赐表：说话的恩赐：1人。看见的恩赐（这个能够不蒙眼，其他组员要蒙上眼睛）：1或2人。搬运的恩赐：1或2人。指挥的恩赐：1人。

4.各组在5分钟内分配恩赐，每人起码必须具有一项恩赐。大家计划行动。过程中不可插手做自我恩赐以外的事。

5.组长指派各组任务。例如：由出发点开始上一层楼梯再回来、携带两张椅子走50公尺，环绕会场一周等。

6.每组任务异同均可，目的是完成任务而非竞赛。

7.轮流完成任务表，一齐分享经验。

备注：

提议跟进查经

A．每个肢体的恩赐，都能在身体中发挥作用（林前十二14~31）

B．接纳每个人都有限制（罗十二1~8）

C．彼此同心（腓二1~5）

九十五．青蛙跳水

目的：留意别人的说话及反应

时间：20`30分钟

资料：

1.组员围圈坐，组长开始说：“一只青蛙”，第二人：“一张嘴”，第三人：“两只眼睛”，第四人：“四条腿”，第五人：“扑通！”。第六人：“跳下水”。

2.继续下一位组员便要说：“两只青蛙”、“两张嘴”、“四只眼睛”、“八条腿”、“扑通！扑通！“、”跳下水“。

3.接不下去的组员便退出，剩下最终一位是得胜者。

九十六．大胃王

目的：营造融洽气氛

时间：20~30分钟

资料：

1.组员围坐成圈，一人开始说：“昨日我吃了1碗饭”，第二位接下去：“昨日我吃了一碗饭、2个蛋”，第3位：“昨日我吃了一碗饭、2个蛋、3块牛肉”。如此类推。

2.最终会是：“昨日我吃了一碗饭、2个蛋、3块牛肉、4只鸭脚、5片饼干、6粒花生、7根甘蔗、8个橘子、9个苹果、10颗胃痛丸。”

3.接不下去的组员要退出，剩下最终一位是得胜者。

九十七．全能竞赛

目的：合作竞技游戏

时间：20~30分钟

资料：

1.每组3~5人。

2.组员说出比赛的范围，例如“比高”、“比长”等，但不透露要较量什么。

3.各组各自推测，派出代表后，组长才宣布要较量的项目。例如，各组派出代表来较量身高，却原先是要较量音高；派出代表来比头发长，却原先是比指甲长等等。

4.每次胜利得一分，最终得分最多为胜方。

九十八．托球接力

目的：合作精神

时间：20~30分钟

材料：球一个

资料：

1.将组员平均分为两组，手拉手围成一个圆圈，顺时针方向报数，1号手持球站在中央。

2.组长一声令下，将球抛起，托给2号，2号再将球托给1号，1号再托给3号，这样依次轮完，再由1号回到中央位置，先还原的组便为胜方。

备注：

1.托球要顺着编号轮流，否则即为犯规。

2.如球落地，作犯规一次。

九十九．保罗、彼得

目的：应变与合作

时间：20~30分钟

资料：

1.组员围圈坐下，留一个空位。

2.请其中一位组员站在中央，设法抢座位。

3.各组员合力不让座。

4.方法如下：

若左面是空位

A．组员能够一齐向左移坐。

B．拍一下左面的空位喊“保罗”，左面的组员便要立即移位到左面的座位上。

若右面是空位

A.组员能够一齐向右移坐。

B.拍一下右面的空位喊“彼得”，右面的组员便要立即移位到右面的座位上。

5.若组员动作太慢或没有默契，给站立者抢走座位；他两旁的组员便要决定谁人代替他的位置。

一百．独臂神功

目的：锻炼合作精神

时间：20~30分钟

材料：香蕉若干条

资料：

1.分给组员各一根香蕉。

2.游戏开始，组员一手放在背后，另一手拿一条未剥皮的香蕉。

3.口令一下，各人各自想办法单手剥皮吃香蕉，最先吃完者得奖。

一百零一．金鸡独立

目的：打破僵局

时间：20~30分钟

材料：旧报纸、笔

资料:

1.组员分为男女两组。人数要以4、6、8、9`````

2.每组一张报纸，按人数画分均等格数，各人站在一格上。

3.先各派一代表猜拳，胜方能够撕掉对方任何一格报纸。

4.如是者，要另对方变为金鸡独立，哪组若有人站到报纸范围之外便算输。

一百零二．指尖流转

目的：锻炼合作精神

时间：20~30分钟

:材料：指环两个，牙签每人一支

资料：

1.两组相对而坐，各人手中一支牙签，为首者各有一枚指环。

2.口令发出后，为首者即将指环套在牙签上，用牙签将指环传到另一人的牙签上，最先传完的一组即获胜。

3.若指环掉在地上，不可用手去拿，必须用牙签挑起，才可继续。

一百零三．喝汽水

目的：锻炼合作精神与气量

时间：15~20分钟

材料：每人一杯水、吸管

资料：

1.组员平均分两队。

2.各组每人一支吸管，排成单行，在距起点约10尺处为每人放置一杯水。

3.口令发出后，各队首位组员从起点跑向水杯，用吸管饮水，喝完后速跑回换另一人，最先喝完的那一队算胜方。

【小编简评】

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【网友评价】

作者的见识令人佩服。