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教师“效能风暴”行动个人自查剖析材料

时间:2024-05-10 13:50:38
教师“效能风暴”行动个人自查剖析材料[此文共7703字]

第一篇:教师效能风暴行动个人自查剖析材料

教师效能风暴行动个人自查剖析材料

青年巷小学教师:李春霞

在这次“效能风暴”活动中,经过学习教育和深入思考,我个人对加强单位作风,提高工作效率有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,作如下剖析:

一、存在的主要问题

1.思想认识存在偏差。自认为工作好、表现好,没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点,但问题不大,都是小毛病,对“效能风暴行动”的责任感、危机感认识片面,认识存有偏差,态度不够端正。

2.创新精神意识欠缺。虽然,过去在自己的本职工作中做得也不错,但为大局的工作做得较少,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量。没有针对实际情况,主动地去寻出路,想办法,解难题,因此,工作上还没有大的起色。

3.业务知识钻研不深。表现在:对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成上级机关和领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性,图个省事,照搬照抄,只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的方法,“船到桥头自然直”认为,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,缺乏一种刻苦钻研的精神。

二、存在问题的主要原因

在这段时间,自已结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足也多次进行(推荐打开范文网Www.)认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来

主要有以下几个方面:

1.重事务,轻学习。从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系,存有“工作第一,学习第二”的错误想法,造成自身理论水平跟不上形势发展,没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。政治学习不够,理论功底浅薄,平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,对党的最新理论缺乏系统的学习,特别是对科学发展观的重要思想没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。

2.业务水平不高,不够钻研,没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,业务水平要有提高,必需要对业务钻研,而自己在业务方面存有依赖性。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划,故在开展工作中有时比较盲目,缺乏一定自信,重口头,轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入,缺乏深入实践考察研究。

3.工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力,满足现状。

三、今后的整改措施

1.加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、专业业务知识,更要认真学习党的重要思想等科学理论,精读有关重点文章,及时学习领会党的文件精神,用

邓小平理论武装自己的头脑,提高自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念,增强纪律意识,树立正确世界观、人生观、价值观,自觉地加强党性煅炼,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。

2.要积极开拓进取,提高工作水平。要不断加强学习,加强锻炼,努力提高自己诊疗的本领;要讲究方法,注重实际,加强自己工作能力和修养;要开拓创新,积极进取,把工作提高到一个新的水平。

3.加强自我改造,自我完善,努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言,最大的问题是要加强业务知识的学习,尤其是电脑网络和信息知识的学习掌握,一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,夯实基础,灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人,认认真真办事,努力做一名人民满意的教师。

4.努力学习。要不断提高自己的教学水平,管理水平,这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己,活到老学到老,教师更应如此。这也是现代人必备的思想观念。努力工作。克服懒惰的工作作风,要有高涨的工作热情。教师要有一种积极向上的健康心态,这样也能给学生带来很大的影响,最终完成教学目标。

5.热爱学生。教师对待学生的原则是要有爱心,须宽以待人,宽容是一种信任,更是一种激励。教师还应该尊重学生的个性差异,以平等的眼光看待第一个学生。无私奉献。要有集体主义观念,做事情要以学校的利益为重,不能只讲待遇,带着情绪工作,个人主义严重,漠视规章制度,随意性强等问题。

以上是我通过学习整治“庸懒散贪”的心得体会。总之,教师最重要的素质是师德,也是我们必须具备的。

第二篇:教师效能风暴行动个人自查剖析材料

效能风暴行动个人自查自纠材料

魏田燕

在这次“效能风暴”活动中,经过学校组织的各种学习教育和个人的深入思考,我对加强单位作风,提高工作效率有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,作如下剖析:

一、存在的主要问题

1.思想认识存在偏差。自认为工作好、表现好,没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点,但问题不大,都是小毛病,对“效能风暴行动”的责任感、危机感认识片面,认识存有偏差,态度不够端正。

2.服务意识欠缺。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度,尤其当手头工作稍多,稍忙时,存有“事不关己,高高挂起”的思想,以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化,没切实做到为群众所想,为群众所急。总觉得自己是一个基层的老师也干不了什么大事,没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨,以至于为群众服务意识的淡保“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质,“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务,拿出百分之百的热情对待每一个学生,每一位同事。

3.业务知识钻研不深。对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋。对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,会抱有可拖就拖的心态,今天不行,就等明天再说,对问题采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺 ……此处隐藏2680个字……中提高履行职责的能力水平,学而不思则罔,思而不学则殆。努力在理性思想上提高判断问题、筹划和落实工作的能力素质;三是常用。在稳定工作实践中研究新情况、谋划新思路、解决新问题、求得新成效,成为知识型、谋划型,务实型,开拓型,复合型的教师。

总之,针对以上剖析出来的问题和制定的整改措施,我将在今后的工作、生活和学习中,时时予以对照检查,严格要求自己,不断完善自己,加强修养,锤炼党性,争做一名优秀的党员教师。

第四篇:效能风暴个人自查剖析材料

效能风暴个人自查剖析材料

市委宣传部王鹏

(2014.07.13)

按照开展效能风暴行动的要求,针对工作中存在的突出问题,从思想、工作、学习等方面进行了自查自纠,现就自查情况剖析如下:

一、存在的主要问题

1.自我要求不严,主动超前少。工作的主动性、进取性不够强,习惯于按部就班奉命行事,落实任务不能站在全局的高度上思考处理问题。

2.政治学习不够,学习标准不高。平时满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,主动自学少,学习马克思主义理论就更少,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。

3.创新意识不强,工作方法简单。只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,缺少创新意识,工作作风还不够扎实,处理事情的方法比较简单。

二、问题形成的原因

以上存在的问题,究其原因主要在于自已对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够,思想上存在着重工作轻学习的问题,放松了学习和主观世界的改造,影响了自已知识水平和工作能力的进一步提高。

三、下一步整改措施

针对存在的问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改

进,时时开展自我批评,积极进取,扎扎实实做好每一项工作,不断提高自己的综合素质。具体做到以下几点:

1.加强自身学习,提高服务能力。通过学习,牢固树立共产主义的理想信念,紧跟不断发展变化的新形势,进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识,强化服务意识;加强与同事间的思想交流,做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。时刻遵守各项规章制度,切实改进工作作风,在行动上增强奉献意识,真正做到自重、自省、自警、自励。在生活上严格要求自己,克服享乐主义、拜金主义,做到勤政廉洁。

2.积极开拓进取,提高工作水平。不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,努力提高自己工作的能力;热爱宣传工作,干一行爱一行,虚心好学,深入钻研,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教;努力开拓创新,积极进取,灵活运用合理的方法和措施开展工作,处理问题,把工作能力提高到一个新的水平。

总之,今后我将在领导和同志们的帮助下,进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范,消除慵懒散漫的不良现象。

第五篇:效能风暴活动个人自查剖析材料

效能风暴活动第二阶段自查报告

自开展效能风暴活动以来,本人认真对照,深刻反思,查找自身存在的问题,对自己进行了深刻的自查,以达到进一步自我完善,自我提高的目的,增强了工作的主动性和积极性。经过学习教育和深入思考,我个人对开展效能风暴活动有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,作如下自查报告:

一、存在的主要问题

1、业务工作不够钻研。对待工作有时不够及时主动、积极,只满足于完成上级交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细。有时由于工作的重复性,图个省事,照搬照抄,只要按时完成工作就算了事。

2、学习积极性不高,平时拘于日常工作琐事,对于业务知识学习有些放松,主动学习的自觉性不高,特别学习的内容缺乏系统全面性,以致在实际工作中经常遇到棘手的事情,没有自觉地把理论和实践结合起来,给自己的工作带来很大阻力。

3、对自身要求放松。在日常工作中,特别是没有较急、较重的任务的时候,对自己没有严格要求,有时出现上班迟到、工作时间聊天等的现象。

4、工作方法有些机械,遇到困难有急躁情绪。没有认真学习,仔细思考,不能把学习知识灵活运用到实际中去。1

5、主动开展工作的能力有待提高。有时只是为了工作而工作,只能满足干手头上领导交办的工作,不能主动开展工作,缺乏对工作的主动性和能动性。

二、存在问题的原因

上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。在效能风暴行动开展以来的这段时间里,自己结合学习,对自身存在的主要问题和不足进行了更进一步的反思,从主观上查找原因,经过自查归纳,自己存在的问题概括起来主要有以下几个方面的原因:

1、工作中钻研不够,自己在业务方面存有依赖性,认为领导会有指示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划,故在开展工作中有时比较盲目。

2、工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,对问题不作深层次的分析,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

3、思想松懈,自我要求不严,放松了对自身纪律性的要求。

4、工作循规蹈矩,按照政策按部就班多,缺乏主动性和创造性,还不能用全新的思维和方式去做好本职工作。

5、主观上的宗旨意识、群众意识、服务意识还不够强烈,与群众的要求和希望还有一定的距离,在处理横向和纵向关系上存在缺失。

三、今后的整改措施

1、加强学习,不断提高自身的素质。纪律教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。今后我更要认真学习、精读有关重点文件,进一步增强纪律观念,增强纪律意识,自觉地加强党性煅炼,做到自重、自省、自警、自励。

2、 加强自我改造,自我完善,努力提高综合素质。充分发挥主观能动性,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,夯实基础。热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。

3、积极开拓进取,提高工作水平。要不断加强学习,加强锻炼,努力提高自己处理实际问题的能力;要讲究方法,注重实际,加强自己工作能力和修养;要开拓创新,积极进取,把工作提高到一个新的水平。

4、加强学习。珍惜来之不易的工作岗位,加强学习,注重学以致用,理论联系实际,不断增强自己的业务水平,全面提高自身素质。

5、善于思考。没有思考就没有智慧,特别是在工作遇到困难时一次深思熟虑,胜过百次草率行动。思考的越深入,目标就越清晰,做起事来就越到位,越能产生事半功倍的效果。

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